Mobilitatea de tip „job shadowing” a presupus observarea modului de lucru al cadrelor didactice din școala parteneră, oferind oportunitatea de a adresa întrebări și de a înțelege organizarea și distribuirea responsabilităților. Experiența a permis identificarea unor practici care pot fi adaptate sistemului educațional românesc. Școala gazdă, Istituto Di Istruzione Superiore „Luigi di Savoia” din Chietti, echivalent al unui liceu industrial, se află în renovare, iar elevii sunt împărțiți temporar în patru locații diferite. Într-una dintre acestea, un fost seminar, profesorii de informatică și tehnicienii depun eforturi considerabile pentru funcționarea infrastructurii IT. Orele se desfășoară cu sprijinul laboranților, elevii utilizând laptopuri încărcate în stații dedicate. Nu toate lecțiile de informatică se desfășoară în laborator. Pe lângă activitatea profesională, programul a inclus și vizite culturale în Termoli, Chietti, Sulmona, Roma, Scanno, Costa dei Trabocchi și Punta Aderci.
Observarea modului de organizare a muncii într-o școală parteneră.
Înțelegerea împărțirii responsabilităților între profesori și tehnicieni.
Identificarea bunelor practici ce pot fi adaptate în sistemul nostru educațional.
Analizarea soluțiilor logistice și tehnice folosite în perioade de tranziție.
Îmbogățirea experienței prin vizite culturale și schimb intercultural.
Participarea la mobilitatea de tip „job shadowing” a oferit rezultate valoroase, precum o mai bună înțelegere a modului de organizare și colaborare între cadrele didactice și personalul tehnic, identificarea unor practici educaționale și logistice care pot fi adaptate în școlile noastre, precum și consolidarea competențelor profesionale prin schimb de experiență. În plus, componenta culturală a contribuit la dezvoltarea deschiderii interculturale și la îmbogățirea experienței personale și profesionale a participantului.